Con el objetivo de mostrar los avances alcanzados durante el año escolar, la red de colegios Futura Schools llevó a cabo hoy, una nueva edición del “Futura Day”. En esta jornada académica estudiantes de todos los niveles presentaron proyectos desarrollados mediante la metodología educativa ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

En Arequipa, en la sede de José Luis Bustamante y Rivero, los escolares sorprendieron con propuestas que integraron creatividad, investigación y el uso de herramientas digitales como realidad aumentada, plataformas interactivas y aplicaciones de inteligencia artificial.

Entre los proyectos destacó “Detectives Digitales de los Animales”, elaborado por los niños de 5 años del nivel inicial. A través de poesías, adivinanzas, ejercicios de conteo y sumas, los alumnos investigaron las características de animales y aprendieron a clasificarlos como vertebrados, invertebrados, ovíparos o vivíparos. Para enriquecer su exploración, emplearon tarjetas de realidad aumentada y plataformas digitales como Sketchfab y Smile and Learn. El proyecto también integró hábitos de vida saludable y actividades de psicomotricidad, permitiendo un aprendizaje dinámico y acorde a la edad de los niños.

En segundo grado de primaria, el proyecto “Conectando emociones, ciencia y tecnología en familia” permitió a los estudiantes analizar como el uso de dispositivos influye en las emociones y la convivencia en el hogar. Mediante dramatizaciones, ejercicios de multiplicación y experimentos, reflexionaron sobre como la tecnología influye en las emociones y la dinámica familiar.

En cuarto grado, el proyecto “Expo – Tecno Futuro 2025” integró múltiples áreas para demostrar como la inteligencia artificial puede potenciar el aprendizaje. Los estudiantes participaron en un laboratorio matemático futurista, donde resolvieron desafíos de criptoaritmética y problemas reales apoyados en herramientas digitales. Además, elaboraron poemas para un recital virtual, recrearon un museo interactivo sobre historia y ciudadanía, y expusieron un muro digital de valores. La propuesta incluyó también una maqueta sobre energía y ecoeficiencia, mostrando cómo la IA se aplica de forma responsable en su entorno.

En quinto grado de primaria se presentó el proyecto “Ciudad Verde 2050”, donde los alumnos asumieron el rol de urbanistas e inventores para imaginar una ciudad futurista capaz de resolver los principales problemas ambientales, sociales y de convivencia del país. Los estudiantes combinaron conocimientos de ciencia, matemáticas, ciudadanía, tecnología, arte y valores para diseñar propuestas sostenibles donde prevalezcan el bienestar, el respeto y la innovación. El resultado de este proceso creativo se exhibió en la Expo Ciudad Verde 2050, una feria donde los alumnos mostraron como visualizan un Perú más inclusivo y solidario hacia el futuro.

Segundo de secundaria destacó con el proyecto “Minecraft y la Inteligencia Artificial contra la inseguridad ciudadana”, una propuesta que combinó la plataforma Skywork y el juego Minecraft para analizar la problemática de la delincuencia. Los estudiantes recopilaron e interpretaron datos reales con apoyo de inteligencia artificial. Con esa información, recrearon en Minecraft escenarios de Arequipa y del distrito de José Luis Bustamante y Rivero para simular situaciones cotidianas y proponer acciones de prevención y participación ciudadana. Todas las áreas del grado aportaron al proyecto, integrando datos, redacción, análisis histórico y diseño digital para fortalecer el pensamiento crítico y la toma de decisiones.

Finalmente, quinto de secundaria presentó “Parlamento académico: tecnología digital e inteligencia artificial”, una propuesta que analizó como la inteligencia artificial y las herramientas digitales transforman el aprendizaje. A través de debates y exposiciones, los estudiantes reflexionaron sobre ética digital, argumentación y pensamiento crítico, demostrando que el uso responsable de estas tecnologías fortalece su autonomía y los prepara frente a los retos actuales.

El “Futura Day 2025” evidenció el compromiso de la institución con una educación innovadora, en la que los estudiantes aplican lo aprendido para analizar su realidad y proponer soluciones con impacto positivo a problemáticas actuales de la vida.

ACERCA DE FUTURA SCHOOLS

Futura Schools forma parte del Grupo Zárate Verástegui, el cual opera 12 unidades de negocio en 3 rubros: educación, financiero e inmobiliario-construcción. Es una red de diez colegios distribuidos en las ciudades de Arequipa, Tacna, Ica, Trujillo, Chiclayo y Piura. La base de su propuesta educativa es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), desarrollo de habilidades socioemocionales y el enfoque de enseñanza internacional, donde realizan experiencias educativas virtuales compartiendo con alumnos de otros colegios del mundo. Están acreditados como un centro de preparación en inglés por Cambridge para rendir los examenes internacionales de este idioma.

Para mayor información sobre la propuesta educativa de Futura Schools, puede llamar a los teléfonos 01 – 7028788 o al 977 389 670. También puede visitar https://futuraschools.edu.pe/

La Universidad Privada del Norte incorporará seis nuevas carreras a su portafolio de programas 100% virtuales en 2026, en las especialidades de Educación, Comunicaciones e Ingeniería, diseñadas según las competencias que demandará el mercado laboral. El anuncio se realizó durante la conferencia "IA y creatividad digital: herramientas para el futuro profesional", realizada en el hotel Costa del Sol de Arequipa.

"Hoy la inteligencia artificial está en todo. En UPN la incorporamos desde el primer ciclo, siempre con acompañamiento docente para que los estudiantes aprendan a usarla con criterio y no como una dependencia", señaló Carlos Álvarez, director de Programas a Distancia de la institución.

El evento reunió a estudiantes, creadores de contenido y jóvenes profesionales, contando con la participación de Kevin Castro Rodríguez, Client Solutions Manager de TikTok, quien compartió tendencias sobre creatividad, innovación digital y el impacto de la inteligencia artificial en la producción de contenidos.

Durante la jornada, la universidad presentó UPN Flex Learning, su nuevo modelo educativo que combina horarios flexibles, contenidos disponibles las 24 horas y seguimiento académico personalizado, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo sin perder soporte pedagógico.

La institución exhibió también su portafolio actual de 21 carreras a distancia en Negocios, Derecho, Salud, Ingeniería y Comunicaciones. Según Álvarez, las nuevas carreras virtuales responderán a perfiles profesionales altamente demandados en el mercado.

"La IA amplifica las capacidades del estudiante, pero no reemplaza su razonamiento ni su creatividad. Nuestro objetivo es formar profesionales que la usen de forma responsable y estratégica", precisó el director de Programas a Distancia.

La expansión de la oferta virtual se enmarca en la estrategia de la universidad por responder a las nuevas dinámicas del mercado laboral, donde la inteligencia artificial se ha convertido en una herramienta transversal en múltiples sectores productivos. La integración de estas tecnologías desde el primer ciclo académico busca familiarizar a los estudiantes con recursos que ya están transformando industrias como el marketing digital, la gestión empresarial y la producción de contenidos.

Con esta iniciativa, UPN fortalece su presencia académica en Arequipa y consolida su apuesta por una educación moderna, accesible e innovadora orientada a los retos del futuro profesional.

La Escuela de Postgrado de la Universidad Tecnológica del Perú (EPGUTP) celebra su décimo aniversario, consolidándose como una de las instituciones que más ha contribuido a democratizar el acceso a la educación de postgrado de calidad en el país

La directora general de la EPGUTP, Liliana Alvarado, afirmó que la escuela ha generado un impacto positivo en la oferta educativa de postgrado en el Perú, “conectando el conocimiento con la práctica y formando líderes con propósito”.

“Durante estos 10 años, la EPGUTP ha pasado de ofrecer programas tradicionales a convertirse en un laboratorio de aprendizaje activo, donde se aplican metodologías innovadoras como Design Thinking, LEGO® Serious Play y Display Thinking, permitiendo que los estudiantes aprendan haciendo y desarrollen competencias directamente aplicables a los desafíos de sus organizaciones”, puntualizó.

Impacto en la trayectoria profesional

El impacto más visible se encuentra en el crecimiento profesional de los egresados, quienes se convierten en agentes de cambio aplicando los aprendizajes en el campo laboral, aportando al desarrollo del país, ya sea en sus organizaciones o emprendiendo a través de nuevos proyectos desarrollados en las aulas.
“Buscamos que cada estudiante salga con un doble perfil: sólido en su especialidad, pero también con habilidades de liderazgo, innovación y gestión del cambio”, señaló Alvarado.

Innovación y tecnología con sentido humano

La tecnología ha sido un pilar transversal en la evolución de la EPGUTP. La inteligencia artificial se ha integrado en los cursos como una herramienta para potenciar la creatividad y el análisis, sin reemplazar el pensamiento crítico. 

La EPGUTP cuenta hoy con un ecosistema digital que incluye aulas virtuales interactivas, analítica para el seguimiento del aprendizaje y certificaciones internacionales en áreas como data analytics, ciberseguridad y marketing digital.

Compromiso regional y expansión

La Escuela ha extendido su presencia a distintas regiones del país, incluyendo una sede de postgrado en Arequipa, donde adapta su oferta académica a la matriz productiva local —minería, agroindustria y servicios—, y promueve la colaboración con empresas del sur.

Además, en 2025 lanzó sus programas de doctorado (en Administración Estratégica de Negocios y en Educación), con un enfoque de investigación aplicada orientada a resolver problemas complejos del país, desde la productividad y sostenibilidad hasta la transformación digital.

Mirada hacia el futuro

De cara a los próximos 10 años, la EPGUTP apuesta por una educación más flexible, multimodal y basada en la evidencia, que combine la formación técnica con la ética, la sostenibilidad y el liderazgo humano.

“Uno de los principales desafíos es evitar la “deuda cognitiva”, la cual se refiere al uso sin reflexión de la IA. La EPGUTP comprende esta situación y plantea un enfoque humano que fomenta el pensamiento crítico y la ética digital. Asimismo, otro reto importante es mantener la relevancia en un entorno que cambia rápidamente. Para ello, impulsamos un currículo que evoluciona y laboratorios de aprendizaje basados en proyectos reales con empresas”, aseguró Alvarado.

“Queremos seguir formando profesionales que no solo sean exitosos, sino que contribuyan a transformar positivamente el país desde cualquier sector en el que se encuentren”, concluyó.

Reconocimiento internacional

Este año, Liliana Alvarado fue reconocida por la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) como “Best of the Region 9 – Latinoamérica”, distinción que resalta su liderazgo académico, la cultura de mejora continua y la innovación pedagógica en la enseñanza de negocios.

Programas innovadores

La EPGUTP ofrece 2 doctorados y 12 maestrías en modalidades presencial, virtual e híbrida. Su propuesta combina excelencia académica, innovación y accesibilidad, formando líderes preparados para los desafíos del futuro.

Backus marcó un hito en su portafolio con el lanzamiento de Flying Fish, la primera cerveza saborizada que introduce en el mercado peruano. La presentación oficial se realizó el 18 de septiembre en el malecón de Miraflores con un espectáculo de 400 drones diseñado para asociar la marca con innovación y experiencias de alto impacto.

El nuevo producto forma parte de la estrategia "Beyond Beer", con la que la cervecera busca diversificar su portafolio y abrir nuevos mercados respondiendo a las necesidades del consumidor. Flying Fish apunta a adultos jóvenes que privilegian opciones más ligeras y con un componente de experiencias novedosas.

Con sabor lima-limón, la propuesta combina la frescura de la cerveza con un perfil cítrico fácil de tomar, abriendo un nuevo espacio en el mercado peruano en un contexto de mayor segmentación en la industria de bebidas alcohólicas y consumidores que buscan propuestas diferenciadas.

"Con este lanzamiento queremos seguir impulsando la categoría cervecera, acercándola aún más a las nuevas generaciones que buscan experiencias auténticas y diferentes. Flying Fish aporta frescura e innovación, con una propuesta única que estamos seguros generará gran conexión", señaló Alejandro Molina, vicepresidente de Marketing en Backus.

Flying Fish no representa un experimento aislado. La marca ya demostró su potencial en Sudáfrica, donde revitalizó el consumo de cerveza en un público joven y abrió un espacio intermedio entre las variedades tradicionales y las bebidas saborizadas. Con su llegada al Perú, Backus se posiciona como pionero en lanzar esta propuesta, reafirmando su liderazgo en innovación en un contexto donde las hard seltzers y los RTDs (ready to drink) vienen captando la atención de los adultos jóvenes.

El producto ya se encuentra disponible en presentaciones de lata y botella de 355 ml en supermercados, tiendas de conveniencia y plataformas de delivery. La apuesta representa la entrada de Backus a un segmento que combina elementos de la cerveza tradicional con las tendencias de bebidas refrescantes saborizadas que han ganado terreno en el mercado local.

Kipi, la robot educativa nacida en Huancavelica durante la pandemia, fue presentada en PERUMIN 37, en el Centro de Convenciones Cerro Juli en Arequipa. La iniciativa, liderada por el profesor Walter Velázquez con el respaldo de Kallpa Generación, busca acercar educación de calidad a comunidades rurales con limitado acceso a internet y herramientas pedagógicas.

El proyecto nació en 2020, cuando las restricciones sanitarias obligaron a suspender clases presenciales. Kipi permitió a niños de zonas alejadas mantener contacto educativo mediante un sistema interactivo que complementaba la labor docente. Según Luis Alburquerque, gerente de responsabilidad social de Kallpa, la robot “se convirtió en una alternativa vital para comunidades sin conectividad”.

Actualmente, Kipi ha evolucionado con contenido oficial aprobado por la Dirección Regional de Educación de Huancavelica. Además, enseña quechua, inglés y una lengua amazónica, incluso recuperando lenguas en riesgo de desaparecer. Este aporte ha convertido a la robot en una herramienta cultural además de educativa, fortaleciendo la identidad local.

Kallpa Generación instaló seis robots Kipi en escuelas cercanas a su central hidroeléctrica Cerro del Águila, beneficiando a cientos de niños. También desarrolló “mini Kipis”, kits que los propios alumnos pueden armar, promoviendo el aprendizaje en ciencia y tecnología desde temprana edad.

El proyecto forma parte del eje de responsabilidad social en educación de la empresa. “No lo vemos como un gasto, sino como inversión. La comunidad gana porque se desarrolla el territorio y la empresa fortalece su licencia social con la comunidad”, explicó Alburquerque en entrevista durante PERUMIN 37.

Kipi también cuenta con un “Kipi libro”, material interactivo con ejercicios de matemáticas, literatura y ciencias, además de información sobre cómo se genera energía hidroeléctrica. El propósito es vincular el conocimiento académico con la realidad de las comunidades beneficiarias.

El impacto del proyecto trascendió la educación y llegó al cine. La historia de Kipi fue llevada a la pantalla grande por la cineasta Sonaly Tuesta, resaltando el ingenio del profesor Walter Velázquez y la apuesta de Kallpa por la innovación social. Además, Kipi, a desarrollado un programa de radio que se difunde en una emisora local de Huancavelica y se puede escuchar en la plataforma de Spotify.

En PERUMIN 37, los asistentes pudieron interactuar directamente con la robot. Sebastián Valdivia, voluntario del evento, explicó que Kipi responde a comandos de voz, recita poemas, cambia de colores y cuenta historias inspiradas en la cultura de Huancavelica. “Los niños se emocionan, preguntan y se interesan por la robótica”, señaló.

El entusiasmo se refleja también en los propios estudiantes huancavelicanos, quienes, motivados por el proyecto, empezaron a diseñar sus propios modelos de robots utilizando materiales reciclados e impresiones 3D. “Este es un ejemplo de cómo la tecnología despierta vocaciones”, dijo Valdivia.

Con Kipi, Kallpa busca replicar esta experiencia en otras regiones, llevando innovación, cultura y educación como pilares de un desarrollo sostenible que aporte directamente a las comunidades más olvidadas del país, como parte de la responsabilidad de la empresa más grande del sector energético.

Paltarumi hizo un destacado debut en PERUMIN 2025, uno de los eventos más importantes del sector minero en la región. Desde el primer día de su participación, la empresa logró captar la atención del sector minero nacional e internacional con una intervención impactante.

El fundador y líder de Paltarumi, Jimmy Pflücker, expuso con claridad y firmeza un modelo de minería distinta, enfatizando la importancia de una minería responsable, con propósito y al servicio del país. 

Su discurso subrayó el compromiso de Paltarumi con una transformación necesaria en la industria minera, no solo hablando de minería, sino promoviendo un cambio significativo para el Perú y el mundo.

Con esta participación en PERUMIN 2025, Paltarumi sigue demostrando su compromiso con una minería que va más allá de la extracción de recursos, apostando por una industria que contribuya positivamente al desarrollo del país y al bienestar de las comunidades involucradas.

Luego de un camino de aprendizaje, validación y crecimiento, se realizó el Demo Day PeakUp 2025 en la “Ciudad Blanca”, donde equipos emprendedores de diversas regiones del país presentaron sus soluciones innovadoras ante un jurado especializado y un público comprometido con la transformación.

El evento formó parte del programa estratégico de incubación PeakUp, parte de los programas ofrecidos por el Hub de Emprendimiento e Innovación Wichay de la Universidad Continental, en el marco del programa Generación Impacto, que busca fortalecer incubadoras en distintas regiones con el apoyo de UTEC Ventures y la Anglo American Foundation.

La jornada inició con las palabras de bienvenida de Franz Vásquez, coordinador general de Wichay; Andrea Dulanto, representante de Utec Ventures/Generación Impacto y Clarissa Palomino, coordinadora de Programas de Wichay, quienes resaltaron la importancia de la formación, el acompañamiento y la articulación interinstitucional en el desarrollo del talento emprendedor.

Uno de los momentos clave fue el panel “Ecosistema de innovación, tecnología e impacto de startups”, que reunió a Maria Gracia Agurto (Founder de Golden Circle y Deal Partner de Ganas Ventures); Valeria Morales (Program Office SwissEP); Ezequiel Astrada (Digital Transformation Coordinator MIT); y Andrea Dulanto (Utec Ventures) como moderadora. Este espacio abrió el diálogo sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan las iniciativas regionales para crecer y generar sostenibilidad.

Posteriormente, gracias a la moderación de Brunella Alatrista, analista de programas; pudieron presentar sus propuestas los equipos finalistas Chambea Ya, Paw & Age, Akllay, Rename Travel, Awake Society, EDUTK, Plastidobe y HealthSync 4.0 que reflejan la capacidad de los  emprendedores para diseñar soluciones innovadoras y reales conforme a la sociedad.

El jurado, conformado por Luis Valencia (Le Qara), Maria Gracia Agurto (Golden Circle y Ganas Venture) e Ingrid Álvarez (especialista en innovación y tecnología), evaluó las propuestas y otorgó los siguientes reconocimientos:

El primer puesto lo obtuvo “Plastidobe”, sistema constructivo que combina plástico reciclado y tierra para crear ecoviviendas bioclimáticas, especialmente diseñadas para zonas rurales afectadas por el frío extremo. Mientras que, el segundo lugar fue para “Awake Society”, aplicación que ayuda a transformar el estrés y la ansiedad en energía positiva mediante prácticas rápidas de neurohacking, respiración y tecnología.

El Demo Day culminó con la ceremonia de premiación, un espacio de networking entre los asistentes y la tradicional fotografía grupal, que simbolizó el esfuerzo, la colaboración y el propósito común de transformar realidades a través de la invención.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad Continental reafirma su compromiso de fortalecer el ecosistema emprendedor impulsando proyectos que trascienden fronteras y generan valor social y ambiental para las comunidades.

La Municipalidad Provincial de Arequipa reconoció a los ganadores del Corso de la Amistad 2025, en una emotiva ceremonia realizada en el Salón Consistorial, como parte de las celebraciones por el 485° aniversario de la ciudad.

Durante el desfile realizado el pasado 15 de agosto, Caja Arequipa obtuvo el primer lugar en la categoría “Mejor Carro Alegórico”, gracias a una propuesta que destacó por su creatividad, innovación y mensaje ambiental. 

El reconocimiento fue entregado por el alcalde provincial de Arequipa, Ing. Víctor Hugo Rivera Chávez, y recibido por el gerente de Créditos de Caja Arequipa, Luis Gallegos, quien expresó, a nombre de la institución, el orgullo de recibir este importante galardón.

Cabe mencionar que el carro alegórico presentado por Caja Arequipa rindió homenaje al distrito de Characato, integrando con orgullo símbolos de su identidad cultural, como el toro arequipeño, los andenes agrícolas y la glorieta de madera de su plaza principal. 

Esto se combinó con un enfoque sostenible: impulsado por energía solar, y con un toro mecatrónico que cobró vida gracias a un sistema de paneles fotovoltaicos, convirtiéndose en un ejemplo concreto del compromiso ambiental de Caja Arequipa.

Además del reconocimiento artístico y cultural, la entidad resaltó por su apuesta ambiental. Hoy cuenta con 24 agencias fotovoltaicas en distintas regiones del país, lo que ha permitido evitar la emisión de 174 toneladas de CO₂ equivalente. Este esfuerzo le ha valido la obtención de la cuarta estrella de huella de carbono, otorgada por el Ministerio del Ambiente (MINAM).

El reconocimiento recibido por la propuesta presentada durante el Corso de la Amistad 2025 refleja la vocación de la entidad por construir un futuro sostenible con raíces en el orgullo arequipeño. Con 39 años de trayectoria, Caja Arequipa reafirma su compromiso con el desarrollo económico, la inclusión financiera, la identidad cultural y la sostenibilidad ambiental.

Casaideas, empresa que comercializa productos de diseño único para cada espacio del hogar reinauguró este 21 de agosto, un nuevo local en el primer nivel del C.C. Mall Aventura Arequipa, ubicado en la Av. Porongoche 500.  Este nuevo local de 900 metros cuadrados, cuenta con una inversión de 2 millones de soles en infraestructura, donde los clientes podrán encontrar el mix completo de productos y un formato más moderno y que conecta con los clientes.

Esta nueva tienda presenta una nueva imagen, más moderna, que contempla un concepto innovador, combinando colores, materiales y elemento infográficos que mejorar la comunicación con los clientes, reflejando los valores de sostenibilidad y modernidad que hoy caracterizan a la marca, elevando así la experiencia de compra de todos sus visitantes.

“Con esta nueva tienda y con el nuevo formato de la marca, buscamos transmitir que la sostenibilidad debe de estar presente en cada etapa de nuestra cadena de valor. Desde el diseño de productos hasta la relación que tenemos con nuestros clientes, trabajamos con una visión integral que busca generar valor con sentido, cuidando a las personas y al entorno. Nuestro proceso creativo está inspirado en las necesidades de la vida cotidiana, y guiado por los principios de funcionalidad, asequibilidad y compromiso ambiental.”, afirmó Licette Arrese, Gerente General de Casaideas Perú.

En esta linda ocasión los clientes podrán encontrar descuentos de apertura, activaciones especiales como la ruleta de descuentos de hasta 50% desde el jueves 21 hasta el domingo 24!.

ackus lanzó oficialmente su aplicación de delivery TaDa en Arequipa este 11 de agosto, expandiendo su servicio de entrega de cervezas frías en menos de 30 minutos a los principales distritos de la ciudad, como parte de su estrategia de digitalización y acercamiento directo con los consumidores arequipeños.

La plataforma digital comercializa las marcas del portafolio de Backus como Arequipeña, Cusqueña, Pilsen, Cristal, Corona y Mike's, garantizando la temperatura fría de las bebidas y ofreciendo precios competitivos con promociones exclusivas. El servicio opera en los distritos de Cercado, Yanahuara, Cayma, José Luis Bustamante y Rivero, y Cerro Colorado.

"Arequipa es una de las plazas más importantes del país y cuenta con una comunidad digital activa y exigente. Por eso, decidimos llevar a esta ciudad una propuesta innovadora como TaDa, que permite conectar mejor con nuestros consumidores y seguir fortaleciendo nuestro portafolio premium", señaló Carmen María Bell-Taylor, Founder & Venture Director de Backus.

TaDa opera mediante alianzas con licorerías y bodegas tradicionales de la ciudad, digitalizando sus procesos y ampliando su alcance comercial. El modelo incluye un sistema de retornabilidad de botellas como parte de su compromiso con la sostenibilidad, además de la optimización de rutas de entrega para reducir las emisiones de CO2. La aplicación está disponible para descarga en Google Play y App Store.

Como parte del lanzamiento, los usuarios pueden acceder a promociones especiales que incluyen delivery gratuito por tiempo limitado y sorteos. Coincidiendo con el aniversario de Arequipa, desde el 1 de agosto se ofrece una edición limitada de la cerveza Arequipeña.

Los usuarios pueden seguir las actualizaciones del servicio en Instagram como @tadaperu y en Facebook como TaDa Delivery Perú.