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APAFAs rechazan expulsar a escolares por tardanzas: “No soluciona la violencia”

La Coordinadora Nacional de Padres de Familia y APAFAS del Perú (COORDINAPAFAS-PERÚ) cuestionó el proyecto de nuevos lineamientos de disciplina escolar del Ministerio de Educación (Minedu), que contempla la expulsión de estudiantes que acumulen tres suspensiones durante un año. La organización advirtió que sancionar a los menores por tardanzas reiteradas podría ponerlos en riesgo fuera de los colegios.

 

Según el proyecto, un estudiante podría acumular tres suspensiones por registrar nueve tardanzas injustificadas en un mismo bimestre y ser expulsado a partir de mayo. Frente a ello, los padres señalaron que esta medida no resuelve los problemas de violencia escolar. “Expulsar masivamente a menores por acumular tardanzas no soluciona la violencia; solo traslada el peligro a la vía pública”, manifestaron.

 

La organización saludó la inclusión de la justicia restaurativa, que busca que los estudiantes asuman la responsabilidad por sus actos y reparen el daño causado. Sin embargo, rechazó que la distracción reiterada en clase pueda considerarse una falta grave, pues advirtió que esto podría perjudicar a escolares con dificultades de aprendizaje o condiciones como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

 

Por ello, COORDINAPAFAS-PERÚ pidió que las sanciones sean proporcionales y que la norma diferencie las conductas deliberadamente desobedientes de las necesidades educativas especiales. “Demandamos que la norma distinga claramente entre una conducta desobediente deliberada y una necesidad educativa especial”, sostuvo la organización, al recordar que debe protegerse el derecho de los menores a la educación.

 

Por último, el colectivo cuestionó la falta de participación de los padres en las decisiones escolares y afirmó que se han perdido espacios como las Escuelas de Padres, las asambleas generales y los mecanismos de fiscalización familiar. A su juicio, recuperar estas instancias permitiría fortalecer la prevención de la violencia y mejorar la convivencia en los colegios.

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